Back
Showing 1031-1040 of 1043 results

Celebración “Día del Niño y de la Niña”

Agosto 4, 2017

Con la participación de los párvulos de Sala Cuna a Segundo Nivel de Transición y con actividades de cine, juegos inflables, payasos y convivencias, se celebró el “Día del Niño y de la Niña” en el nivel de Educación Parvularia …

Comunicado a la Comunidad Escolar

Junio 30, 2017

Coquimbo, 30 de Junio, 2017. Queridos alumnos y apoderados, muy buenas tardes. En mi calidad de Directora y Sostenedora de Francis School, me dirijo a Ustedes para que tengan una versión oficial y única de lo que acontece en estos …

Día de la Familia – Educación Parvularia

Junio 30, 2017

Con la participación de todos los alumnos del Nivel de Educación Parvularia desde Sala Cuna hasta Segundo Nivel de Transición, se realizó el acto en conmemoración del Día de la Familia, institución a la cual se le da suma importancia, …

Modalidad de Financiamiento Periodo Escolar 2018

Junio 28, 2017

Estimada Comunidad Escolar Junto con saludar cumplimos en comunicar a Uds. de la modalidad de financiamiento que regirá a partir del periodo escolar 2018. VER DOCUMENTO Atentamente Francis Gema Oyarzun Caru Representante Legal ante el mineduc En representación de la …

Campeones Copa Scotiabank 2017

Junio 18, 2017

Nuestro equipo sub 12 nos dio nuevamente una alegría, al coronarse campeón en futbolito de la Copa Scotiabank. En el mes de mayo, en esta misma categoría, se adjudicó el título de campeón regional de la copa PF. El torneo …

Celebración de Misa

Junio 8, 2017

En el Salón Auditorio de nuestro colegio, se celebró una misa,  en la cual se pidió por la salud de las personas de nuestra comunidad educativa que se encuentran enfermas, así como también se hizo recuerdo de los familiares ya …

Día del Alumno 2017

Junio 6, 2017

La alegría se apodera de Francis School este 1° de Junio, cuando profesores y estudiantes, celebran el día del alumno, después de haber postergado el evento por el mal tiempo que vivimos el mes anterior, en la oportunidad profesores y …